Coucou,

réponse rapide du soir, je m'étendrais plus demain si j'ai le temps : ces programmations datent... oulalah d'il y a 3 ans. Je fonctionne comme décris dans les articles "organisations de ma classe". Cette année, je suis les progressions des méthodes Picot Ce2 et Cm1 selon les élèves en orthographe et grammaire, avec lesquelles je me lance, c'est une nouveauté.

En lecture, écriture et voca, j'ai des programmations qui sont plus ou moins suivies car je m'adapte au fur et à mesure à l'avancée des élèves à leurs difficultés etc. mais également en fonction des grands projets de l'année, et donc je les revois à chaque période (petites vacances à petites vacances). Je pense les mettre en ligne bientôt, mais ce n'est pas encore au point.

Concernant la BD maintenant, je scanne des pages de BD que j'estime au niveau des élèves de la classe.

- Une des pages me sert comme base de recherche pour décrire et découvrir la BD : quelles sont toutes les sortes de dessins ? De signes ? De formes ? Etc.

- Une autre page me sert à travailler la ponctuation : j'efface la ponctuation dans toutes les bulles.

- Une autre me sert pour travailler les onomatopées : je donne une planche à bulles vierges avec des personnages dont les visages ou les postures sont assez caricaturales pour appeler des onomatopées en légende ou dans les bulles.

- Une autre encore sert pour créer des dialogues : on efface le contenu de toutes les bulles afin que les élèves soient obligés de réécrire un dialogue ou un monologue.

- Une page genre Tintin sert pour le repérage du temps, en effaçant le contenu des cartouches.

On trouve ce type de travaux un peu partout sur le net, et les miens ne sont ni mieux ni moins bien, et comme je scanne pour ma classe des BD dont je n'ai pas les droits, je ne mets rien en ligne.

J'étudie en même temps en lecture suivie les BD que je peux trouver à l'association pédagogique proche : Angelot du Lac, Mélusine, et pas trop bébés pour mes élèves. On a aussi le Tour de Gaule d'Astérix, et il y a quantités de travaux intéressants sur le net sur cet album (cf chez Maliluno notamment).

Après, je suis nulle en Arts, mais il y a moyen de créer une BD sympa, et apparemment de supers logiciels gratuits sur le net pour les mettre en forme a minima.

Ceux qui bossent les maths en profitent aussi pour retravailler parallèles, perpendiculaires et angles droits ;-)

Bon, je retrace les grandes lignes mais je ne l'ai pas fait depuis 3 ans donc...