Le Livre de Sapienta

Plongée jusqu'au cou dans un certain nombre de projets pour ma classe, je prends une pause, un peu de recul, et hop, si je vous en parlais ? Je ne vais détailler dans cet article que les projets à inscription, il va de soi que comme tout le monde, je fais des projets en classe autour de certains thèmes et domaines, interdisciplinaires, etc. L'objectif est de proposer des idées. Pour rappel, j'ai cette année 23 CM2 et 7 CM1. Sur ces 30 élèves, 4 sont en ULIS mais entre 40 et 100 % du temps inclus dans ma classe et notamment pour tous ces projets, évidemment). Parmi les 26 autres, j'ai un HP avec TDA, trois dys différents, une autre élève avec notif MDPH pour trois dys et un TDA associés, et une élève en attente de soin sans doute TDA et dys. Ce petit topo pour dire que oui, ce type de projets, c'est pour tout le monde ! Comme les années précédentes, j'ai obtenu un créneau voile . Mes élèves vont donc passer 4 journées complètes à la voile, sur un lac proch...

Après les chaines Histoire , voici les chaines Sciences ! Avertissement : comme pour l'Histoire, je parle ici des chaines que j'aime. Certaines sont utilisables en classe, mais pas forcément. Tout enseignant a de toutes façons besoin de réactualiser ses connaissances, découvrir de nouveaux savoirs, et s'amuser aussi ;-) En bref, inutile de répéter que "oh non, ça c'est pas bien pour les enfants", eh non, ça tombe bien, je ne le propose pas pour les enfants ^^ (sauf signalé) 1. Science étonnante Une chaine sérieuse et précise,  mais qui s'amuse quand même et qui touche à tout : tous les sujets de sciences, et les autres aussi, exemple "réformons l'élection présidentielle" ;-) Les sujets sont très sérieux mais partent aussi à l'occasion d'un détail pour remonter vers la science pure (Y a-t-il du Jules César dans mon verre d'eau ?). 5 playlists à dérouler pour trouver son bonheur: plutôt physique plutôt maths plutôt ...

tout un titre pour tout un art ! J'adore photographier, mais quelle hérésie que mes photos pour un photographe même amateur... j'ai le coup d'oeil, je crois, pour ce qu'il serait bien de photographier, mais je ne réussis jamais à le capter comme je le sens et le vois. Toujours est-il qu'en arrivant dans un CE1 CE2 et en apprenant qu'on était inscrits à l'expo d'Art départementale (un trèc très chouette projet), dont le thème est "Impressionnants portraits", je me suis creusé le ciboulot, histoire de trouver l' IDEE !!! Pas forcément la plus originale ou la plus belle, pas la plus recherchée ou la plus singulière mais celle que je pourrais mettre en oeuvre sur le sujet avec des élèves que je ne connaissais pas encore, avec leur background culturo-scolaire, et ce qu'il restait à faire dans les programmations de toutes les matières... J'ai opté pour une des pistes proposées, le portrait social puis finalement agrémenté de to...

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