Pour suivre la mission Alpha, et parce que la classe est inscrite à mission X, voici quelques cartes HDA et ressources sur l'espace et la musique. Pour chaque proposition, vous trouverez la carte HDA dans l'article qui les recense toutes : CLIC . Vous avez ci-dessous quelques pistes et les vidéos. Et vous trouverez dans le dossier Mission X, les mp3 parfois (certains sont trop lourds), les paroles de certaines chansons CLIC Pour les vidéos, vous pouvez retrouver la playlist sur ma chaine youtube : CLIC Frank Sinatra : Fly me to the moon - Les paroles sont utilisables en anglais pour repérer quelques phrases, expressions et mots (abordable et compréhensible) - lien en histoire à la période du Thème 3 de CM2 - musique : orchestrations des 50' 60', lien avec le jazz et le swing, découverte d'un crooner célèbre et on peut apprendre la chanson. En classe nous ferons le lien avec les débuts du swing (dictées historiques proposées ici : CLIC dont Glenn Miller, à retrouver
5 films utilisés en classe et pourquoi 5 films ? Oui, on regarde parfois un film en classe. Mais non, je ne suis pas adepte des films "pour finir la période" si c'est juste pour regarder un film. Certaines années, j'inscris ma classe à Ecole et Cinéma, donc je ne vais pas parler dans cet article de films pour travailler sur le 7e Art, ce dispositif le fait très bien. Les Figures de l'Ombre de Theodore Melfi (2016) Pourquoi ce choix : c'est un film tout à fait abordable par des CM. Il raconte une partie du programme d'Histoire (thème 3 de CM2, de la Seconde guerre mondiale à aujourd'hui), la conquête spatiale, la concurrence avec la Russie. Mais il aborde aussi la ségrégation raciale dans les années 50 et 60 aux Etats Unis, la place des femmes (#combo femme et noires), et l'évolution des sciences (les premiers ordinateurs apparaissent). Les liens faits en classe aux contenus pédagogiques : - mes groupes de maths portent le nom de grandes math