Le Livre de Sapienta

  Un rituel d'analyse de phrases en grammaire autour des ateliers Lors de mon retour en CM1 CM2, je travaillais beaucoup à partir de la phrase du jour, avec des progrès intéressants sur l'année. Plutôt que reproduire la phrase du jour, j'ai adapté aux ateliers de mes 3e, et à leur niveau (j'ai retiré plusieurs fonctions et quelques natures, par rapport au CM),  tout en  conservant le même format d'exercice. Voici donc 20 panneaux de chantier avec une phrase à analyser. Le travail peut se faire collectivement au tableau, ou en invididuel en copiant sur le cahier. Si vous préférez, vous pouvez imprimer en 4 vues par page pour distribuer aux élèves. L'exercice a été testé la semaine dernière et cette semaine avec mes 3e; un peu laborieux mais le principe est compris, et avec les leçons en grammaire à venir, cela prendra moins de temps ensuite ! Dans le dossier, vous trouverez les 20 phrases, et le document enseignant récapitulatif. Télécharger le dossier : CLIC Tél...

- 30 semaines de dictées HAS, Habitat et Vie quotidienne pour la 3e SEGPA - Comment lier la maîtrise de la langue, le vocabulaire professionnel et la préparation du Certificat de Formation Générale sans surcharger nos élèves ? Je vous propose un dispositif annuel clés en main de 30 semaines de dictées, entièrement ancré dans les réalités des ateliers et de l'autonomie au quotidien. Le principe du rituel Pour ancrer durablement les automatismes orthographiques, ce rituel fonctionne sur un rythme hebdomadaire régulier : Jour 1 : Découverte de la liste de 5 mots clés à apprendre et première dictée flash. Jour 2 et 3 : Deuxième et troisième dictées flash pour manipuler activement les structures grammaticales. Jour 4 : La dictée bilan complète, qui synthétise tout le travail de la semaine. Le contenu de la ressource Ce kit complet regroupe tous les outils nécessaires La programmation annuelle des 30 dictées bilans et  des 90 dictées flash associées. Les 30 listes de mots professionnels ...

  "Le Casse du Siècle" pour évaluer la géométrie et les mesures en 6e SEGPA À chaque rentrée en 6e SEGPA, c'est le même grand saut. On récupère des élèves aux profils ultra-hétérogènes, souvent fâchés avec l'écrit, et dont le niveau réel en géométrie oscille quelque part entre le milieu du cycle 2 et un début ou une moitié de cycle 3. Pour évaluer l'air de rien leurs compétences en mesures et tracés en les observant, et afin de préparer ma progression ensuite, voici 5 défis à faire en équipe. Le concept : Enquêter pour diagnostiquer  L'idée est simple : chaque semaine, les élèves incarnent une équipe de voleurs qui doit infiltrer un musée pour ouvrir une chambre forte.  Pour y parvenir, ils doivent résoudre 4 mini-énigmes de géométrie. Chaque bonne réponse leur donne un nombre à un seul chiffre , permettant de composer le code secret à 4 chiffres qui ouvre le cadenas de la semaine. On peut ajouter un vrai cadenas, ou un numérique. J'ai créé ceux-ci pour ch...

  - Nouveau rituel en français pour les 4e et 3e segpa : conjuguer autour des ateliers '-  Nouveau rituel, sur le même principe que l'article précédent sur les inférences : on part dfe la vie en stage et en ateliers pour conjuguer. Voici donc "mission contrôle qualité", objectif aucune erreur sur le chantier ! Soit 35 missions pour conjuguer en rituel, une fois par semaine. On reprend des situations d'ateliers, stages et vie quotidienne qui peuvent "parler" à nos adolescents. Ce travail peut se faire en collectif ou individuel, à l'oral, à l'ardoise ou sur le cahier à l'écrit. Présentation d'une mission : on projette et on complète au tableau. (Ou bien on imprime en 4 fois par page et on complète le temps avec les élèves ensuite) Il y a tous types de verbes, on peut aussi choisir la mission en fonction du verbe. A télécharger là : Mission Contrôle qualité et j'ajoute un aide-mémoire pour les élèves les plus en difficulté : fiche aide...

  - Une nouveauté : un rituel testé en fin d'année avec mes 3e -  A chaque jour de cours de français son rituel. Voici celui que j'ai commencé en avril dernier avec mes 3e : une inférence par semaine, autour de situation des ateliers ou de la vie quotidienne/professionnelle. Voici donc trois séries. Vous pouvez au choix les projeter et travailler à l'oral, les projeter et demander une réponse écrite, et dernière possibilité, imprimer en 4 vues par feuille, plastifier et en faire un atelier autonome dans la classe. Exemple de chaque première carte des séries : Chez nous, les ateliers sont HAS et Habitat, j'ai donc demandé un coup de main à une I.A. pour des situations en Espaces verts, ainsi que pour compléter la série Vie quotidienne et professionnelle. Il y a 10 cartes pour chaque atelier, et 13 en vie quotidienne, ce qui fait 33 pour l'année, suffisant pour un rituel hebdo donc. Télécharger : série Habitat - espace vert  série HAS série quotidien solutions (si bes...

 Comme à chacune des aventures mondiales (sauf boycott de ma part comme celle au Qatar), je remets à jour les documents. d'autres documents viendront sans doute s'ajouter, notamment un travail sur certains articles à venir dans les journaux. Pour les précédentes versions : - Dossier coupe du monde global : CLIC  pour avoir d'autres idées - Euro 2021 : CLIC - Dosssier coupe du monde 2019 : CLIC - Le projet de départ en 2014 : CLIC Mes documents à jour : 1) Un projet d'écriture ou d'arts plastiques pour se présente : CLIC 2) une étude de cartes des trois pays concernés, avec un repérage sur des planisphères non européano-centrés, et la recherche des villes des matchs (3 activités) : CLIC 3) les étiquettes des pays qualifiés, pour suivre la compétition dans la phase de qualification dans les groupes (48 pays cette année !!) ainsi que le tableau de points adapté : CLIC étiquettes + CLIC tableau (cette année, j'ai pris le temps de classer les étiquettes par groupe ...