• Mon remplacement actuel s'est un peu prolongé, et il faut que j'aille un peu plus loin que ce qui était prévu avec le titulaire de la classe.

    Pour autant, ce n'est pas en 4 jours que je vais tout chambouler et mettre en oeuvre de nouvelles séquences géantes pour des apprentissages tout neufs qui ne seront pas forcément repris par le titulaire à son retour.

    J'ai donc préparé la suite de la grammaire (nature des mots suite aux groupes nominaux) et de la conjugaison (imparfait) à partir d'un texte déjà connu des élèves. Ces activités permettent également de travailler l'orthographe (genre et nombre, accords dans les groupes nominaux), et l'écrit (les descriptions).

    Le texte de base est issu du Bibliobus 26 "La Préhistoire" de Laurence Schaack, chez Hachette que les élèves ont lu en lecture suivie avec leur maitre.

    Le tout est plutôt CM1 mais le texte est CE2, c'est donc adaptable.

    EDL pour remplacement court en période 2

    EDL pour remplacement court en période 2

    doc Nature des mot,  modifiable : nature des mots CM1 et en PDF nature des mots CM1

    doc Imparfait, modifiable : Imparfait CM1 et en PDF :Imparfait CM1

     

    Côté production d'écrit, j'avais commencé par un petit portrait chinois, et grâce aux descriptions inclues dans le texte, nous allons passer à une description de paysage, ce qui permettra de rebrasser adjectifs et accords.

    Dans ce but, j'ai toujours une boite avec des cartes postales de paysages et des reproductions de tableaux dans laquelle je peux piocher pour ce type d'activité.

     

     

     

     

     

     

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  • Ce blog a accueilli de nombreux nouveaux visiteurs ce mois-ci, et les stats se sont envolées... le blog approche les 900 000 visiteurs uniques, alors je vous propose un petit jeu.
    J'enverrais un petit colis surprise à celui ou celle qui estimera le plus correctement possible le jour du

    MILLION !!

    Pour vous aider, les stats actuelles sont de 913 400 visiteurs uniques et 3 290 000 pages vues... et avec l'indice suivant, vous devriez vous en sortir : regardez donc les stats dans la colonne de droite deux jours de suite et vous aurez une idée de la moyenne quotidienne !!

    Le principe est simple : tout comme on fait estimer le jour du 100e jour d'école aux élèves, à vous d'estimer la semaine voire le jour du million de passants sur ce blog, et de me le proposer en commentaire. Alors tout comme on enseigne aux élèves à estimer des résultats, entrainez-vous avec ce défi !

    Le fameux jour, la personne qui aura fait la meilleure estimation sera déclarée gagnante et me donnera alors son adresse en mp pour un petit paquet surprise !!

     

    A vos estimations !!

     

     

    Concours façon 100e jour d'école

     

     

     Premières estimations déposées : et premiers perdants...

     

    Octobre :

    23 --> urby66

    31-->mims67

     

    Novembre :

    1er -->maikresse72

    3 -->abcdefgh

    28 --> jade2729

     

    Décembre :

    19 --> chtibibi

    24 --> Chabadou

    25 --> isasteph78

    31--> Bérangère

     

    Janvier :

    3--> Padoel

    4 --> Delfynus

    10 --> gotta

    12--> pachmina

    15 --> Enclasse

    16 --> Mayleb

     

    Février

    1er --> Rigolett'

    4 --> Locazil

    14 --> Estelledocs

    15--> Bogz

    25 --> travail69

    27 --> Paupilinelle

     

    Mars :

    3 --> Laurence

    18 --> belette

     

     

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    47 commentaires
  • Peu de publication ces jours-ci car des petits remplacements qui ne demandent que de prendre la suite du maitre titulaire quant aux contenus des jours de travail avec les élèves...

    Voici cependant une petite évaluation sur les multiplications posées, par un nombre à 1 et 2 chiffres.
    Elle est prévue pour mes CM1 actuels mais conviendra à des CE2 également.

    Multiplication évalution

    Multiplication évalution

    pour le fichier modifiable :multiplications

    pour le fichier en PDF : multiplications

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  • Au cas où au gré de mes pérégrinations je débarquerais chez les petits, j'ai déjà préparé des albums chouettes, et leur magnifique exploitation piquée chez les copinautes CPB.

    J'ai préparé une sélection de rondes et danses pour la salle de motricité.

    Me manquait quelques comptines simples et rapides, et des jeux de doigts.

    J'en ai sélectionné 5 seulement, histoire de ne pas me casser la tête pendant des heures au moment t, pour choisir.
    Et histoire de les retenir facilement :

    Petite sélection de comptines

    Petite sélection de comptines

    Petite sélection de comptines

    Petite sélection de comptines

    Petite sélection de comptines

     

    petit fichier en PDF :comptines jeux doigts PS

    petit fichier en modifiable :comptines jeux doigts PS

     

    si cela peut profiter à quelqu'un...

     

     

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  • Toujours à l'affût des articles et recherches sur le sujet, j'ai été ravie que celui-ci me trouve par lui-même en débarquant dans ma boite mail lundi dernier... tout à coup, la newsletter de la MAIF m'interpellait au premier regard.

    Le dossier est plutôt bien conçu et synthétique. Il parle un peu plus des EIP dans le secondaire, sans doute parce que les personnes ressources interrogées sur le sujet y travaillent, mais leur façon de présenter la chose est intéressante et très réaliste.

    C'est ici : clic

     

    La Maif se pencher sur les EIP

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