Le Livre de Sapienta

 A priori, je n'avais pas expliqué mon fonctionnement avec les points, il y a 2 ans, quand je me suis lancée dans Harry Potter, entre deux autres thèmes. Une fois les élèves répartis dans les maisons ( CLIC pour le test du choipeau), chaque maison part pour se confronter aux autres en vue de gagner la Coupe des Maisons. Il s'agit dans ma classe, essentiellement de coopérer au sein de sa maison, afin de remporter des points : je n'aime pas trop la compétition pure, et je ne mets les élèves en duel, par exemple, ou en compétition, que sur des choses dont j'ai exigées qu'elles soient connues et sues (type les tables, certains verbes, etc.). Chacun a donc normalement ses chances si le boulot est fait au moins en classe. Les points sont donc donnés souvent sur les rituels, les rallyes, les moments de grâce où un élève a une réponse assez inaccessible ou dont la connaissance n'est pas généralisée, mais également quand une action remarquable a été faite dans la classe

 Suite à la parution des "nouveaux" programmes et des modifications, une passante du blog m'a proposé sa contribution à partir de la leçon à manipuler présente ici : CLIC  et dont voici un aperçu : Lucie vous propose une   deux versiond conformed aux modifications récentes des programmes : CLIC   et aperçu : Merci à Lucie !

 J'alterne les thèmes, qui sont un peu plus que de la déco et du "joli" motivant... après le steampunk,  et Harry Potter, je suis passée par la case mythologie. Je reviens cette année à Harry Potter, pour deux raisons : 1. l'année a été éprouvante, et je n'ai pas l'énergie pour refaire le nécessaire sur un nouveau thème, 2. j'ai des élèves que je suis (CM1 en CM2 cette année) qui sont très fans... ce qui est une aide considérable quand on lance le thème en début d'année. Sur le blog, il y a déjà pas mal de choses à dénicher sur ce thème. Article récapitulatif ici : CLIC Cette année, je pique aussi des idées aux collègues qui partagent déjà sur facebook, groupe "Instit direction Poudlard" et dans les discussions avec une des collègues du blog Lulu Arc en Ciel, Calicot : CLIC  qui a mis en place ce thème dans sa classe l'année dernière. Cette année, je me suis lancée dans de nouveaux panneaux directionnels (sur la photo, on voit aussi les 3

Comme chaque année, dernière production d'écrit de l'année, que j'ai testée de la MS à la segpa : "mon année de...". Cette année, les motifs sont dédiées à notre classe mythologie. Pour télécharger, c'est ici : CLIC Pour trouver celui de maternelle, c'est par là : CLIC Pour ceux créés il y a 3 et 4 ans, en CE1 CE2 c'est par là : CLIC Pour le spécial Harry Potter de l'an passé, c'est par ici : CLIC Vous y trouverez aussi des modèles Steampunk

Aujourd'hui, un tout petit dossier, tout simple mais puisqu'il est fait, s'il peut intéresser... En confinement, nous avons travaillé l'histoire essentiellement à partir des vidéos courtes et précises d'1 jour 1 question. Nous avons réussi à faire toute la Première guerre mondiale ainsi, et commencé la Seconde guerre mondiale avec des documents vidéos et iconographiques mais vu le temps restant, impasse sur le reste de la Seconde. j'ai des CM1 CM2, ce sera du spiralaire sur deux ans. Je passe donc à l'après, et j'ai déniché des vidéos que beaucoup connaissent déjà mais moi, ben non ;-) Sur la chaine Youtube Quelle Histoire ! TV5 Monde Chaine Quelle histoire TV5 Monde sur laquelle j'ai trouvé donc 6 vidéos retraçant la vie de 6 personnalités qui ont eouvré pour la paix donc certaines du  XXe siècle : Nelson Mandela, Rosa Parks, Olympe de Gouges, Louise Michel, Martin Luther King, Gandhi  et une vidéo pour donner un exemple :

Cette année, j'ajoute un recueil de poésie en lecture suivie. Je n'avais pas de séries de livre de poésie, alors j'ai piqué le joli recueil de Mysticlolly , et l'ai mis à ma sauce, car il est proposé en modifiable. J'ai ajouté des poèmes, en ai retiré d'autres, pour faire ce qui m'intéressait pour mes élèves... il est très chouette et très simple à modifier. Si Mystic me donne son autorisation, je partagerai peut-être, sur son blog ou le mien, on verra... Je ne ferai pas de questions de lecture sur cette lecture suivie, juste des lectures oralisées,  et je voulais un petit document de synthèse et de souvenir de cette lecture pour chacun, adapté à ses goûts et ses choix dans le recueil. En imprimant recto verso, on obtient donc un carnet de lecture pour noter ses impressions tout le long de la découverte des 40 poèmes que j'ai mis dans le recueil de Mysticlolly. Pour le télécharger, c'est ici : CLIC L'objectif de ce carnet est de