Articles

Affichage des articles associés au libellé centre de numératie

Atelier fleurs des équivalences fractions/décimaux

Image
 Après avoir travaillé en hiver pour les fractions équivalentes (flocons de neige  CLIC  ) et (bonhommes de neige)  CLIC ,  on prépare le printemps avec des fleurs pour les équivalences fractions/décimaux Comme pour les deux ateliers en lien plus haut, on place tous les ronds au centre de la table, et chacun cherche à compléter sa fleur. Pour télécharger : CLIC

Bonhommes de neige et flocons - atelier fractions équivalentes - CM2

Image
 Il y a deux ans, j'avais créé plusieurs jeux en mode hiver pour mes CM autour des fractions. Comme d'autres blogueuses avaient publié des jeux équivalents, j'avais mis en ligne seulement ceux différents. Parfois, les inspirations sont proches, et pour éviter toute gêne des deux côtés, j'ai conservé le jeu pour ma classe. En ressortant les deux jeux cette année, je me dis qu'il est temps de partager. Vous trouverez donc les bonhommes de neige des fractions équivalentes dans cet article : CLIC Et en voici un aperçu : Pour les flocons : même règle. Les jetons boule de neige pour compléter les branches des flocons sont placés au centre la table, et chacun complète son flocon en trouvant les fractions équivalentes.

Fractions : comparaison de fractions (Harry Potter)

Image
 Parmi les jeux et matériels à manipuler sur les fractions fabriqués ou dénichés, il me manquait de quoi comparer les fractions. On trouve partout des fractions pizza à comparer, mais il me fallait quelque chose qui rappelle la droite numérique pour comprendre que les fractions se placent entre 0 et 1. En mode Harry Potter, thème de l'année dans la classe, voici des fractions balai. Dans le document en téléchargement, on trouve des balais avec ou sans les fractions écrites, donc utilisables pour les CM1 (comparaison immédiate) comme les CM2 (on cherche d'abord la fraction avec de la comparer, en reconstituant le balai).  Utilisations possibles : - on prend une tête et on complète un balai entier, donc avec les bonnes fractions - on complète 1 balai avec des équivalences (1/2 + 2 x 1/4 par exemple) - on construit toutes les équivalences possibles  - on fait un balai témoin de n'importe quelle taille, et on tente d'en refaire un autre équivalent, on compare ensuite les fr...