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Atelier fleurs des équivalences fractions/décimaux

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 Après avoir travaillé en hiver pour les fractions équivalentes (flocons de neige  CLIC  ) et (bonhommes de neige)  CLIC ,  on prépare le printemps avec des fleurs pour les équivalences fractions/décimaux Comme pour les deux ateliers en lien plus haut, on place tous les ronds au centre de la table, et chacun cherche à compléter sa fleur. Pour télécharger : CLIC

Atelier fraction et pizza - cycle 3

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 Un nouvel atelier pour mes CM2, mais utilisable pour certains niveaux en CM1 créé en dénichant un jeu en bois dans un supermarché L*dl  J'ai craqué la semaine dernière, et ce week-end, profitant d'un temps pluvieux, et du fait que j'ai réussi à finir mes corrections vendredi soir, je me suis attelée à la création de mes cartes à tâches. J'ai réutilisé la trame de mon atelier monnaie  : CLIC  . Elle est simple, et permet l'impression de plusieurs cartes sur une page. Et les élèves la connaissent. Il y a donc 5 séries différentes dans ce nouveau set, concernant les fractions de base : La série 1 n'utilise que les parts pour faire des fractions simples. La série 2 et la série 3 utilisent la garniture pour compléter les parts avec de fractions de garniture La série 4 gère les restes une fois la garniture posée sur la pizza La série 5 demande de "lire" les pizzas La série 6 consiste en des commandes spéciales à créer. Tout est téléchargeable là : CLIC

Centres de mathématiques : 3 nouveaux centres autour des aires

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Les aires en autonomie Dans le dossier Centre de mathématiques, trois ajouts autour des aires et de leur calcul. 1. Plans d'architecte On invite l'élève à réaliser des plans. A coupler avec la géo ( Mieux habiter ) ou le codage. A ne mettre dans les centres qu'après le travail en classe sur les aires (ou au moins les pavages). 5 plans du plus simple au plus compliqués sont proposés à l'élève. Pour chaque plan à réaliser, les instructions sont données (à plastifier ou mettre sous plastique pour une conservation et réutilisation optimales). Travail à faire : dessiner son plan sur quadrillage, puis calculer l'aire totale occupée. 5 plans à faire : - la classe de mes rêves (on pose des carrés et des rectangles) - la chambre de mes rêves (carrés rectangles, mais disposition plus libre) - le jardin de mes rêves (on peut varier les tailles, et les formes) - la maison de mes rêves (on voit plus grand, on calcule les aires, il y a des c...