Le Livre de Sapienta

Certaines années, j'inscris ma classe à Ecole et Cinéma.  C'est le cas cette année, et le premier film vu est "Les vacances de M. Hulot" de Jacques Tati. Je fais aussi le choix d'accompagner certains thèmes de classe du visionnage de "classique" ou de films intéressants sur le sujet. Vous trouverez donc les cartes cinémas dans l'article sur mes fiches HDA : CLIC Liste des films dont j'ai fait les cartes : les vacances de M. Hulot de Jacques Tati Rumba de Dominique Abel et Fiona Gordon  Peau d'Âne de Jacques Demy

Après la Préhistoire, l'Antiquité et le Moyen-Âge, j'avais pris un peu de retard, mais voici la livraison époque moderne avec 41 cartes couvrant la Renaissance jusqu'aux Lumières.  Un aperçu ? et pour télécharger, c'est dans l'article sur les cartes d'Histoire de l'Art : CLIC Article dans lequel vous trouverez d'autres cartes pour cette époque : Louis XIV en costume de sacre Mère et fille d'Adrian van Cronenburg Portrait de Bindo Altoviti de Raphaël La Joconde

Pour accompagner la lecture suivie de L'homme qui plantait des arbres , voici la carte d'Histoire de l'Art de Giono à télécharger avec les centaines d'autres du blog, dans cet article : CLIC

Pour accompagner une lecture suivie qui sera en ligne sous peu, Meutre mystérieux au Jardin des Plantes, il me fallait quelques documents autour du Paris de la première moitié du XIXe siècle. Comme c'est la période étudiée en histoire, et que via le Steampunk, j'en fais aussi mon thème de classe, voici 6 nouvelles cartes d'Histoire de l'Art : Victor Hugo George Sand Antoine-Louis Barye le Baron Haussmann Eugène Delacroix Le Louvre (son histoire du Moyen-âge au XIXe) cliquer sur l'image pour arriver sur l'article avec le lien de téléchargement et parmi celles que j'avais déjà, j'utiliserai celle de Nadar, et certains portraits comme le portrait de Victor Hugo

Il y a quelques années, j'avais ajouté mes fiches au rallye écriture de  Charivari , à partir notamment des tableaux et oeuvres de deux artistes de mes connaissances. Ces rallyes-écritures permettaient d'aborder des thèmes plus "ados" pour mes élèves de Segpa, et de partir aussi dans le fantastique et l'imaginaire. Concernant les artistes dont les oeuvres sont reprises ici, ce sont deux connaissances dont j'admire le travail :  -   Christophe Mende s -->cliquer sur  son Flickr   -  BobiBobi  -->voici son  Bobi book  ou cet article : Clic Je les remercie tous deux pour leur autorisation !! Vous trouverez en cliquant sur les liens les 15 fiches de rallye-écriture,  + d'autres à un niveau intermédiaire et deux types de fiche bilan utilisables avec le rallye : CLIC et CLIC

Pour finir l'hiver ou pour le prochain... Une production de mes MS Les objectifs :  - travailler la motricité fine : déchirer le papier blanc en tout-petits morceaux puis coller, prendre et coller les gommettes - travailler le graphisme : les bras et le balai sont faits à la craie grasse, avec des lignes droites et obliques, ainsi que le contournement d'un gabarit chapeau - travailler les maths : réalisation d'un algorithme de deux ou trois couleurs selon la compétence actuelle de l'élève Pour le gabarit de bonhomme de neige à découper (1 par élève), et sur lequel on colle des morceaux de papier blanc déchiré : CLIC Etapes : - découper le gabarit (selon le niveau des élèves en découpage, on leur fait faire ou on le fait pour eux) - leur donner du papier blanc à déchiqueter en morceaux minuscules (pince pouce autre doigt) - leur faire coller leur petite réserve de morceaux pour habiller le bonhomme de neige. - faire sécher - leur donn...

tout un titre pour tout un art ! J'adore photographier, mais quelle hérésie que mes photos pour un photographe même amateur... j'ai le coup d'oeil, je crois, pour ce qu'il serait bien de photographier, mais je ne réussis jamais à le capter comme je le sens et le vois. Toujours est-il qu'en arrivant dans un CE1 CE2 et en apprenant qu'on était inscrits à l'expo d'Art départementale (un trèc très chouette projet), dont le thème est "Impressionnants portraits", je me suis creusé le ciboulot, histoire de trouver l' IDEE !!! Pas forcément la plus originale ou la plus belle, pas la plus recherchée ou la plus singulière mais celle que je pourrais mettre en oeuvre sur le sujet avec des élèves que je ne connaissais pas encore, avec leur background culturo-scolaire, et ce qu'il restait à faire dans les programmations de toutes les matières... J'ai opté pour une des pistes proposées, le portrait social puis finalement agrémenté de to...

Pour travailler le placement du bras, le geste graphique, et se limiter à l'espace feuille, voici un petit travail fait avec les TPS - PS sur les fruits d'automne. Sur une feuille canson de couleur automnale (marron, jaune, orange...), on trace des grands traits à la pastel grasse. On place et colle ensuite des fruits d'automne découpés par les GS dans une séance de motricité fine avec les ciseaux. Cette séance est inspirée par le livre Retz - Collage et Arts Visuels PS - partie 1 "collages à partir de..." - activité 1 "flowers d'Andy Warhol. Je dis "inspirée" parce que je ne disposais d'aucune reproduction de l'oeuvre et que je suis partie sur des fruits plutôt que des fleurs ;-) Les fruits découpés par les GS sont des coloriages trouvés sur le net, regroupés sur une page en mettant différentes tailles et imprimés sur papier de couleur (vert et rouge pour les pommes, jaune pour les poires, mauve pour les figues...

Mise à jour mars 2025 : thème les Oiseaux dans l'Art (20 nouvelles cartes) - Actuellement plus de 160 cartes - Je suis en train de finir de petites cartes toutes simples et transformables à volonté pour accompagner n'importe quelle époque ou style. Entre l'ASH et les tours et détours de brigade, il me fallait quelque chose de très adaptable à ma pratique et mes besoins selon les classes et les niveaux. Par exemple, j'ai eu des CE1 CE2, et on travaillait beaucoup de choses en commun, sauf que les CE1 n'ont pas de programme d'histoire de l'art, mais qu'il est hors de question de les exclure de ces moments d'apprentissages culturels, d'autant que nous avions un projet en Art commun qui nécessitait de visionner des oeuvres (et que j'aime ça), du coup, j'ai dû revoir le niveau de difficulté du vocabulaire et la quantité de texte un peu à la baisse. Voici donc des fiches qu'on peut modifier en fonction de ce qu'on veut ajo...