Le Livre de Sapienta

Cette année,  Harry Potter est le thème de classe, comme un an sur deux depuis 7 ans, je change de thème tous les ans donc, pour ne pas m'ennuyer, et pour les années à double niveau où je suis des élèves), et je n'avais pas encore fait mes baguettes ! Vous trouverez plein de tutos sur internet, à commencer par chez Mallory : CLIC  et ce lien que j'aime bien : CLIC et quelques infos plus bas dans l'article également. Comme les élèves ne les ont pas eues à la rentrée, ce sera l'occasion d'un écrit de rentrée des vacances. Les élèves complètent des phrases avec amorce pour décrire leur baguette (on ne travaille là que l'imagination et un tout petit peu la copie, pas vraiment l'écriture), puis piocheront leur baguette dans un sac opaque. L'écrit prévu à copier et compléter :  " Ma baguette est faite en bois de …………………………………. Elle contient dans son cœur ……………………………. ce qui lui permet …………………….. Je la trouve très bien adaptée à mes sorts de…………...

Mon fonctionnement en poésie en segpa (ce doc et l'article d'origine datent de  2011) n'a pas changé en arrivant dans mon CM2 puis CM1-CM2 actuel. L'élève choisit son niveau de départ (pour certains j'impose de commencer en jaune ou orange, pour d'autre de se contenter du blanc pour débuter), choisit sa poésie dans ce niveau, et la date de passation (5 à 10' possibles chaque jour pour cela et d'autres travaux nécessitant que l'élève prenne du temps devant le groupe). un calendrier simple est affiché au fond de la classe pour s'inscrire, et les élèves me le rappelent aussi régulièrement. Il lui est expliqué qu'il devra présenter au moins 6 poésies dans l'année, en augmentant d'un cran le niveau chaque fois (a minima). A lui de s'organiser pour choisir, copier et faire corriger puis passer à l'oral...  Il arrive que j'autorise certains élèves à rester à un niveau (notamment ceux en difficulté, ou les dys). Les documents...