Ecrit poétique court de fin d'année

 Avant "mon année de", je fais un avant-dernier projet d'écriture court, d'une seule séance : à partir de la poésie "Métiers du futur" de Carl Norac

Chaque élève doit écrire une strophe personnelle, de 3 ou 4 métiers qu'il s'invente, en respectant le fonctionnement des strophes du poète : un "métier" ou une "activité" dont le nom existe, puis une adaptation à son envie et son imaginaire.

Séance :

Distribution et lecture silencieuse, puis relecture à voix haute, avec 2 vers par élève (ce qui me permet de vérifier la lecture oralisée de certains sur des points précis).

On analyse le sens et le vocabulaire inconnu (en général "berger" et "blanchisseur" gênent certains élèves), et on analyse la structure poétique. 
On remarque que les noms de métiers ou activité existent "en vrai", puis on détaille la suite : ces noms sont adaptés à des métiers inventés.

J'ajoute une consigne grammaticale aux CM2 : 

La consigne CM2 est :  nom + complément du nom (pour rebrasser les notions de grammaire)

Pour les CM1, on s'inpire simplement de l'écrit lu et présenté ensemble.

C'est adaptable aux CE aussi.

Si on invente 3 métiers, on doit écrire un 4e vers inspiré des 3 métiers.
On peut aussi créer 4 métiers pour chacun des 4 vers de sa strophe.

Chaque strophe est ensuite recopiée sur un quart de page A4 blanche et affichée avec celle des copains.
Certaines années, on crée aussi une illustration pour l'affichage si on a le temps.

POur télécharger le texte (une feuille pour deux élèves), c'est ici : CLIC