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Articles

Affichage des articles du février, 2017

Activités pour mes centres de mathématiques

Je posterai dans cet article les différents ateliers que je mets en place pour les élèves en autonomie, seul, à deux, à plus. J'ai encore changé mon fonctionnement en atelier mathématique, et ce ne sera sans doute pas la dernière. Parce que les élèves ne sont pas les mêmes d'une année sur l'autre, d'un établissement à l'autre, et tous différents dans une classe et que chacun doit y trouver de quoi faire et progresser... et parce que l'année les fait changer, et fait avancer le fonctionnement ensemble. Parce que plus on pratique, plus on voit les aménagements possibles. Donc je développe mes ateliers et les centres de mathématiques qui les accueille. Les élèves savent s'y diriger grâce à une sorte de plan de travail (je ne me permettrai pas de dire qu'il s'agit de vraies plans de travail, plutôt d'un plan pour savoir quel niveau et quel matériel utiliser, adapté à chaque élève). On y trouve déjà de nombreux jeux mathématiques, certains s

7 chaines de Sciences pour se faire plaisir

Après les chaines Histoire , voici les chaines Sciences ! Avertissement : comme pour l'Histoire, je parle ici des chaines que j'aime. Certaines sont utilisables en classe, mais pas forcément. Tout enseignant a de toutes façons besoin de réactualiser ses connaissances, découvrir de nouveaux savoirs, et s'amuser aussi ;-) En bref, inutile de répéter que "oh non, ça c'est pas bien pour les enfants", eh non, ça tombe bien, je ne le propose pas pour les enfants ^^ (sauf signalé) 1. Science étonnante Une chaine sérieuse et précise,  mais qui s'amuse quand même et qui touche à tout : tous les sujets de sciences, et les autres aussi, exemple "réformons l'élection présidentielle" ;-) Les sujets sont très sérieux mais partent aussi à l'occasion d'un détail pour remonter vers la science pure (Y a-t-il du Jules César dans mon verre d'eau ?). 5 playlists à dérouler pour trouver son bonheur: plutôt physique plutôt maths plutôt

Le roman de Renart

- Mise à jour au 18  juillet 18 avec la contribution de Kyomie / Mimiclass  -  Les éditions Sedrap ont lancé récemment une collection de "classique" abordable en prix (6 euros 30) et en niveau pour mes élèves de segpa mais aussi en cycle 3. J'ai investi dans Le Roman de Renart, raconté par Régis Delpeuch, dont j'ai déjà aimé les "Bonnes nouvelles" aux mêmes éditions.  Ce petit roman est donc accessible, bien écrit et conforme à la nouvelle orthographe. Tout est donc dans le dossier :  découverte textes et questions questions Les Jambons questions les anguilles questions la pêche aux anguilles    Jusqu'à présent, j'utilisais les textes d'origine, remis en forme (les textes d'origine sont libres de droit, car sans auteur, et de toute façon datant d'une époque tellement lointaine qu'ils seraient tombés dans le domaine public!), ceci avec un travail très compliqué avec mes élèves, pour leur offrir le côté culturel

The reading zone, de Nancie Atwell - note de lecture

Voici une note de lecture sur un bouquin que j'ai vraiment lu avec passion. C'est un livre américain, l'adaptation est de mon p'tit cerveau, et donc la traduction n'est pas forcément super fidèle. J'ai également fait une ou deux coupes pour conserver ce qui m'intéressait. Bonne lecture !!! Notes de lecture : The Reading Zone, de Nancie Atwell Chapitre 1 : the personal art L’auteur présente des élèves en train de lire, et explique qu’en moyenne, en 7 e  ou 8 e  grade, chacun lit environ 40 titres dans l’année, et que c’est la même chose pour les élèves plus jeunes.   La base du choix des titres, c’est la préférence personnelle, et cela commence dès la maternelle.   Il y a donc besoin d’un accès à un assortiment généreux de titres.   La meilleure technique pour la compréhension de lecture, c’est de lire.   L’atelier de lecture est la meilleure approximation d’un contexte d’instruction qui a les possibilités de faire sens pour le